Fiche projet "Voyage dans l'univers japonais"

Publié le 21 novembre 2011 par Mme Debay

(Année 2010-2011)

Dossier d’explication

Professeurs:
    ⁃    Mme Clauzel, professeur en menuiserie
    ⁃    M. Baumgartner, professeur en lettres / histoire
    ⁃    Mme Debay, professeur d'arts appliqués
    ⁃    Mme Atgé, professeur documentaliste
Partenaires et intervenants:
    ⁃    Le rectorat dans le cadre d'une classe à PAC
    ⁃    La médiathèque de Suresnes
    ⁃    Le Manga Café, bibliothèque à Paris spécialisée dans les manga pour la rencontre d'auteurs manga et l'initiation au manga
    ⁃    Un intervenant en calligraphie japonaise
Classes:
    •    T TMA 3 ans (24 élèves) avec M. Baumgartner
    •    T CAP Bois (9 élèves) avec Mme Clauzel

Thème du Projet:
« Voyage dans l'univers japonais »
Il s’agit d’un travail pluridisciplinaire sur le livre Manga et la calligraphie japonaise dans lequel les élèves
    ⁃   étudient et présentent eux-mêmes le Manga de leur choix à d'autres élèves
    ⁃ construisent un meuble en bois destiné à la consultation des mangas au CDI.
    ⁃   étudient l'histoire de l'écriture et la calligraphie japonaise

Le Contexte du Projet
Ce projet tend à valoriser la lecture au sein de notre lycée professionnel qui accueille un public souvent réfractaire au livre. Les statistiques d'emprunt de livres au CDI durant 2 ans, de 2008 à 2010, ont montré que peu d'élèves venaient emprunter un livre au CDI durant l'année scolaire ( Sur 450 élèves, 32 ont emprunté des livres durant l'année 2008-2009 et 51 durant l'année 2009-2010). Dans ce contexte, l'acquisition de livres manga au CDI a révélé un véritablement engouement de la part des élèves (sur 177 livres empruntés en 2009-2010, 75 étaient des mangas); un fort intérêt qui favorise la fréquentation du CDI et permet très souvent aux élèves de découvrir d'autres ouvrages.
Objectifs disciplinaires et documentaires
    ➢    Favoriser l’ouverture culturelle et littéraire des élèves par la découverte de différent genre de manga, de la calligraphie japonaise et la visite d’espaces culturels extérieurs à l’établissement et proche de leur environnement.
    ➢    Développer l'expression et la créativité des élèves par l'écriture et le dessin de leur propre manga
    ➢    Approfondir le savoir faire et compétences techniques des élèves en menuiserie dans la création d'un meuble pour les livres manga du CDI
    ➢    Impliquer personnellement les élèves dans une démarche de valorisation des livres et de l'espace de lecture de l'établissement par la mise en scène d'un espace manga au CDI.
Priorités académiques
Ce projet prend en compte les priorités inscrites dans le projet académique notamment en participant au développement de l’éducation artistique et culturelle.

Projet d’établissement:
Selon les objectifs du projet, ce travail pluridisciplinaire s’inscrit dans le projet d’établissement qui privilégie l’ouverture culturelle des élèves et favorise le développement d’actions pédagogiques en faveur de la lecture. Il s’intègre, à ce titre, au volet culturel du projet d’établissement et valorise l’engagement de l’établissement dans un partenariat avec une structure culturelle proche du lycée.
Axes de travail
Le projet s’organise autour de 3 axes principaux :
    ➢    Un travail sur la lecture et l'étude du manga (travail réalisé essentiellement par le professeur de lettres-histoire, la médiathèque de Suresnes et la documentaliste)
    ➢    Un travail sur la valorisation du manga et l'organisation de l'espace lecture au CDI (travail réalisé essentiellement par le professeur de menuiserie et la médiathèque de Suresnes)
    ➢    Un travail sur la calligraphie japonaise (travail réalisé essentiellement par le professeur d'arts appliqués, l'intervenant et la documentaliste).

Déroulement du projet:
Le projet suit plusieurs étapes de travail impliquant des professeurs et des partenaires différents :

1. Le travail sur l'étude du manga : Le professeur documentaliste réalise une présentation de différents mangas aux élèves. A cette occasion, l'histoire du Manga sera étudiée, ainsi que les différents genre du manga et les auteurs représentatifs de ce genre. A l'issue de cette présentation, les élèves choisissent l'ouvrage qui leur plait et sur lequel ils devront préparer une présentation écrite et orale (portrait du personnage principal, rédaction de son avis personnel, travail d'écriture autour de l'histoire...) à destination des élèves du lycée (qui pourront à cette occasion voter pour le manga qu'ils préfèrent et dont les volumes suivants de la collection seront achetés par le CDI) mais également à destination des élèves d'école primaire reçu à la médiathèque de Suresnes au cours d'une animation lecture. Dans le cadre de l'étude du livre manga, une étude approfondie du manga sera réalisée au CDI pour comprendre l'univers du manga (l'alliance des mots et des images, le concept de l'ellipse, les références propres à la culture japonaise...).

2. Le travail sur la valorisation et la mise en scène de l'espace de lecture manga : Parallèlement au travail de lecture et d'étude du manga réalisés avec le professeur de lettre-histoire et la documentaliste, le professeur de menuiserie étudiera et réalisera avec les élèves l'aménagement de l'espace lecture du CDI (étude des plans du CDI, analyse de l'aménagement existant de l'espace lecture, étude des usages et besoins du CDI). Ce travail conduira chaque élève à réaliser un meuble manga pour le CDI. En appui à ce travail, plusieurs visites d'espaces culturels de lecture seront organisées pour faire découvrir différents aménagements d'espace de lecture (visite de la médiathèque de Suresnes, visite de la bibliothèque parisienne Manga Café, spécialisée dans le livre manga et peut-être une visite de la BNF selon le budget et le temps).

3. Le travail sur la calligraphie japonaise : Le troisième axe de ce projet concerne l'approche de l'écriture japonaise grâce à un intervenant extérieur spécialisé. Cette approche de la calligraphie japonaise s'intègre à une séance sur l'histoire des écriture et notamment japonaise. Ce travail en amont, conduit ensuite les élèves à réaliser eux-mêmes leur idéogramme japonais avec le professeur d'arts appliqués et l'intervenant spécialisé. Les travaux des élèves serviront de signalétique au nouveau meuble manga du CDI

Restitution du travail:
Ce projet donnera lieu à une exposition des travaux des élèves au CDI et à plusieurs présentations de livres manga des élèves aux autres classes du lycée et à la médiathèque de Suresnes.

Budget
    ⁃    Prise en charge d’un intervenant extérieur pour l'étude du Manga (dans le cadre d'une classe à PAC)
    ⁃    Sortie culturelle à la bibliothèque parisienne Manga Café, spécialisée dans le livre Manga (coût de transport: 106€ + coût de la visite : 150€)
    ⁃    Sortie culturelle à prévoir à la BNF (coût de transport : 106€, coût de la conférencière : 85€)
    ⁃    Matériel nécessaire en bois pour la réalisation des meubles
    ⁃    400 euros pour l’achat de nouveaux livres (documentaires notamment sur la menuiserie et le bois, revues et mangas)
    ⁃    Fournitures en arts appliqués pour la calligraphie japonaise